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Pour débuter dans la réalisation de cours, la lecture de « Mille et une propositions pédagogiques : pour animer son cours et innover en classe » d’André De Peretti et François Muller peut être très bénéfique. [1]

a) Enjeux

Cours magistral, cours par exercices, pédagogies actives: enjeux

Le raisonnement des élèves

L’erreur des élèves: formes, origines et statut

Le cours s’envisage dans le contexte familial de l’élève

b) On fait comment ?

Faire un cours: les premiers réflexes

Cours magistral, cours par exercices, pédagogies actives: 3 formes de cours

Cours magistral, cours par exercices, pédagogies actives: convergences et articulations, dont classe inversée

Intégrer une étude de cas

Le travail à la maison

[1] Mille et une propositions pédagogiques : pour animer son cours et innover en classe, André De Peretti, François Muller, 2016 (première édition : 2008)